Si può desiderare di provare un trattamento naturale disfunzione erettile come un diverso per i problemi di costruzione. Al giorno d oggi ci sono diverse terapie sul mercato, ma un trattamento naturale disfunzione erettile è stato confermato qualche ora e ora di nuovo per dare risultati efficienti e permanenti. Cos è la disfunzione sessuale? L incapacità di sviluppare o sostenere una costruzione abbastanza lungo per fare l amore è chiamato disfunzione erettile, ED https://farmacia-senzaricetta.it/ o (maschio) problemi di erezione. Tutti gli uomini possono avere problemi di costruzione di volta in volta e gli scienziati considerano ED essere presenti se si verificano problemi di costruzione almeno il 25% del tempo. Alcuni fatti duri: ED Può essere dovuto a problemi emotivi. Stress, pressione, giltiness, depressione, bassa autostima e ansia prestazioni può essere la causa dei vostri problemi di costruzione. La ricerca ha confermato che il 90 per cento della disfunzione erettile è fisica in origine, non emotiva. L impotenza colpisce la maggior parte degli uomini durante la loro vita e può essere dovuto a troppo colesterolo, problemi cardiaci, diabete, ipertensione, fumo o alcol. Alcuni rimedi possono essere la ragione. Le questioni legate al movimento sono collegate. Se ti occupi dei tuoi problemi di movimento, hai piu possibilita di risolvere questo problema. Qui ci sono 5 consigli facili su come aumentare la circolazione: 1. Mangia i pasti giusti. Questo ti rendera il flusso sanguigno ovvio. Una grande parte di rimanere sani e anche mantenere il flusso sanguigno ovvio è legato al vostro piano di alimentazione quotidiana e quello che si mangia. Una buona cura per la disfunzione erettile è mangiare un piano a basso contenuto di grassi e grande alimentazione di fibre. Mangiare fibre tutti i giorni e questo viene scoperto in prodotti cerealicoli cereali integrali, frutta e verdura. Evitare il più possibile pasti pronti o pasti non sani. 2. Wonder herbal rimedi. Molti rimedi vegetali per ED eseguire bene come possono migliorare il movimento. Hanno molto meno reazioni avverse rispetto ai farmaci convenzionali e si svolgono in modo efficiente per migliorare hardons e la forza, troppo. Erbe naturali come Ginkgo Biloba sono utilizzati come una strategia per ED. Gli specialisti di erboristeria credono anche che le spezie o le erbe come noce moscata, portano al movimento intorno al corpo, tra cui il pene. 3. Vitamine naturali vitali. Gli scienziati sanitari hanno scoperto che una mancanza di supplemento è tipico tra gli uomini con ED in particolare vitamina A. Se si ha una mancanza del nutriente ossido di zinco, Questo è stato confermato per portare alla disfunzione erettile. Queste inadeguatezze derivano dal fatto che molti valori nutrizionali in quello che mangiamo piano non sono sufficienti. Aggiungere al vostro fabbisogno di nutrienti aumenterà la circolazione del sistema e migliorare questa condizione. Gli integratori alimentari sono completamente naturali, quindi non dovrete preoccuparvi dei rischi di reazioni avverse. Inoltre, queste vitamine naturali sono utili per il vostro benessere over-all. Oltre a questi vantaggi benessere, disfunzione erettile vitamine naturali e integratori costano molto meno di farmaci rimedi. 4. Esercitare. Fai una mossa e non un tablet vibrante. Camminare farà di più per migliorare e sostenere hardons di qualsiasi altra compressa chimica nel lungo periodo. Il fitness fisico manterrà bassi livelli di pressione e mantenere grandi stadi di movimento. Andando per un 20-30 minuti di movimento rapido ogni giorno, può affrontare questo problema e può sostenere la vostra libido senza l uso di qualsiasi farmaco. 5. Sottolineare. Questo è il peggior attaccante per problemi di erezione. Scopri diversi metodi per riposare. Alcuni metodi tipici per riposare includono la lettura di un libro, la meditazione, un bagno rilassante o allenamenti di respirazione. Sto solo imparando alcuni semplici allenamenti di respirazione che possono migliorare significativamente il movimento nel reparto pantaloni. Una naturale disfunzione erettile soluzioni di trattamento stanno diventando sempre più popolare con gli uomini. Questi rimedi a base di erbe sono preferiti perché non hanno reazioni avverse e sono confermati essere efficiente come il farmaco. La maggior parte degli uomini combattere parlano dei loro problemi, in particolare la disfunzione erettile come c è poca discussione sui problemi di erezione. La verita e che ED ha un impatto su piu di dieci milioni di uomini solo negli Stati Uniti. Non siete soli e l aiuto è disponibile.

Programa de disciplina

FACULDADE SANTA TEREZINHA/CEST
COORDENAÇÃO DO CURSO DE NUTRIÇÃO
PLANO DE ENSINO

DADOS DA DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
PERÍODO
HORÁRIO

PROFESSOR(ES)
Profa. Msc. Claúdia Zeneida Gomes Parente
EMENTA
Medidas físicas, antropometria, dispersões, soluções, equilíbrio ácido-básico, phmetria,
gasometria, biofísica da água, conceitos termodinâmicos, bioenergética, sistemas de
membranas, osmose, estrutura e função das membranas, bioeletrogênese, sinapses,
contração muscular, eventos mecânicos e elétricos do ciclo cardíaco, hemodinâmica,
passagens de substâncias a níveis de capilares, biofísica respiratória, bionucleônica,
estrutura do átomo, radiação, interações das radiações com a matéria e ações biológicas
das radiações.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Geral
Compreender os fenômenos naturais que atuam sobre os organismos, estimulados pelas
leis da física, privilegiando sempre as inter-relações com os processos celulares e
moleculares, garantindo os conhecimentos teóricos e práticos para o bom desempenho.
 Apontar, as unidades internacionais de medidas de comprimento e massa usadas  Explicar como são feitas as soluções e os distúrbios do equilíbrio acido-básico no  Enumerar as leis da termodinâmica e suas relações com a energética e os  Descrever a composição das membranas celulares e os meios de transportes através da membrana, distinguindo os principais receptores de membranas;  Relacionar os princípios da bioeletrogênese, para determinar o potencial de  Descrever os processos de sinalização celular e as etapas da contratação  Distinguir fenômenos físicos que estimulam, controlam e inibem as funções  Identificar os diferentes tipos de radiações e quais são as medidas adotadas para se proteger destas emissões radioativas CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
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UNIDADE I - (15h)
1. Introdução à Biofísica
1.1 Conceito de Biofísica
1.2 Gandezas fundamentais de medidas físicas;
1.3 Grandezas derivadas e medidas físicas;
1.4 Antropometria

2. DISPERSÕES, SOLUÇÕES E EQUILIBRIO ÁCIDO – BÁSICO
2.1 Dispersões e solução;
2.2 Equilibrio químico
2.3 Phmetria;
2.4 Ph e tampões;
2.5 O efeito tampão (equação de H-H);
2.6 Gasometria
3. BIOMOLÉCULAS
3.1 Glicíeos
3.2 Lipídeos
3.3 Protídeos
4. BIOFÍSICA DA ÁGUA
4.1 Característica da água;
4.2 Água como solvente.

5. TERMODINÂMICA
5.1 Energia externa e interna;
5.2 Primeira Lei da Termodinâmica;
5.3 Segunda Lei da Termodinâmica;
5.4 Entalpia, entropia e energia livre
UNIDADE II - (15h)
6. SISTEMAS DE MEMBRANAS
6.1 Estrutura da membrana;
6.2 Transporte através da membrana;
6.3 Difusão;
6.4 Pressão osmótica;
6.5 A bomba de sódio - potássio (Na/K ATPase)
6.6 Receptores: Ionotrópico e metabotrópico
7. SINAPSES
7.1 Tipos de sinapses
7.2 Sinapses excitatórias e inibitórias;

8. CONTRAÇÃO MUSCULAR
8.1 Tipos de músculos;
8.2 Tipos de contração muscular;
8.3 Características estruturais dos músculos;
8.4 Mecanismos de contração muscular;
UNIDADE III - (10h)
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9. BIOFÍSICA DA CIRCULAÇÃO: HEMODINÂMICA
9.1 Fluxo estacionário
9.2 O campo gravitacional;
9.3 Eletrocardiograma: aspectos biofísicos;

10. BIOFÍSICA DA RESPIRAÇÃO
10.1 Estrutura e função do aparelho respiratório;
10.2 Ciclo respiratório;

11. BIONUCLEÔNICA
11.1 Isótopos;
11.2 Ciclo respiratório;
11.3 Radiações;
11.4 Aplicação em biologia;
11.5 Radioproteção
11.6 Radiossenssibilidade

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

TRABALHOS DISCENTES EFETIVOS – TDE’s
 TDE 1: Pesquisa bibliográfica individual sobre antropometria: principais medidas e suas aplicações – bibliografia a critério do discente (2h)  TDE 2: Estudo dirigido: leitura e análise individual de um Artigo sobre Radiações e suas aplicações em diagnósticos. – bibliografia indicada pelo docente (2h)  TDE 3: Fichamento individual de um Texto sobre Leis da Termodinâmica– RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro/pincel, retroprojetor, fitas de vídeo, data show SISTEMA DE AVALIAÇÃO
acompanhamento do desempenho do aluno no decorrer da disciplina, para tanto, devem ser considerados aspectos qualitativos como a participação ativa nas aulas e atividades acadêmicas, o relacionamento aluno-professor e aluno-aluno, a cooperação, a competência fundamentada na segurança dos conhecimentos adquiridos, a autonomia para aprofundar os conhecimentos, a pontualidade, o cumprimento de prazos na entrega de trabalhos, dentre outros. Cotidianamente, a cada aula, a avaliação ocorrerá com base em procedimentos - discussão de temas relacionados aos conteúdos; - exercícios escritos; - produção textual; FACULDADE SANTA TEREZINHA/CEST
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- estudos dirigidos; - demais atividades avaliativas correlacionadas aos objetivos da unidade de Além dos aspectos qualitativos, serão observados os critérios objetivos regimentais: frequência minima de 75% da carga horária da disciplina, três notas parciais (uma por mês, a cada 1/3 do conteúdo trabalhado, cumulativamente ou não) que serão compostas da seguinte forma: - avaliações escritas individuais (provas) na proporção mínima de 70% para - atividades acadêmicas individuais, na proporção de até 30% (quando estas se fizerem necessárias) para a composição da nota. Estão previstas como atividades acadêmicas: - leitura, análise e resumo de um artigo científico; - leitura, análise e fichamento de um texto; Para avaliação das práticas poderão ser admitidos: - relatório parcial das atividades práticas; Em consonância às normas institucionais, não obtendo média para aprovação a partir das três notas parciais, o discente poderá fazer prova substitutiva e, se necessário, prova final.
ARTIGO CIENTÍFICO E TEXTO PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS
SILVA, Cláudia Aparecida Arcari et al. Concordância dos referenciais de crescimento
propostos pelo Center of Disease Control e Organização Mundial de Saúde. Rev. esc.
enferm. USP [online]. 2011, vol.45, n.2, pp. 404-410. ISSN 0080-6234.

MONTILLA, Regina das Neves Girão; MARUCCI, Maria de Fátima Nunes e ALDRIGHI,
José Mendes. Avaliação do estado nutricional e do consumo alimentar de mulheres
no climatério. Rev. Assoc. Med. Bras. [online]. 2003, vol.49, n.1, pp. 91-95. ISSN 0104-
4230.
PURIM, Kátia Sheylla Malta e LEITE, Neiva. Fotoproteção e exercício físico. Rev Bras
Med Esporte [online]. 2010, vol.16, n.3, pp. 224-229. ISSN 1517-8692.
REFERÊNCIAS
Básicas
DURAN, J. E. R. Biofísica: fundamentos e aplicações. 2. ed. São Paulo: Prentice Hall,
2011.
GARCIA, A. C. E. Biofísica. São Paulo: Sarvier, 2002.
HENEINE. I. F. Biofísica básica. São Paulo: Atheneu, 2007.
Complementares

DURAN, A. C. E. Biofísica básica. São Paulo: Atheneu, 2003.
HALL, S. J. Biomecânica básica. 5. ed. São Paulo : Manole, 2009.
MOURÃO, C. A.; ABRAMOV, D. M. Biofísica essencial. Rio de Janeiro: Guanabara
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COORDENAÇÃO DO CURSO DE NUTRIÇÃO

Koogan, 2012.
OKUNO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Física para ciências biológicas e biomédica.
São Paulo: Harbra, 1982.
WACHTER, P. H. et al. Biofísica para ciências biomédicas. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2002.
Profa. M.Sc. Claúdia Zeneida Gomes Parente _____________________________ Coordenador(a)

Source: http://www.cest.edu.br/nav/cursos/PROGRAMA%20DISCIPLINAS/NUTRI/1o_PERIODO/CEST_PlanodeEnsino_1periodo_Biofisica-2013.1.pdf